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Alumnos de Winifreda avanzaron de instancia en Feria de Ciencias, Arte y Tecnología 2018 (video)


Cable Imagen nos informó por medio de las redes sociales, de un gran noticia para la comunidad educativa winifredense: "Los trabajos presentados por la escuela n°104 en la Feria de Ciencias pasaron a la Instancia Provincial". Por tal razón también se publicó la entrevista con los expositores de los 3 trabajos, junto al deseo de ÉXITOS.

Se conocieron los 177 trabajos que pasan a la instancia provincial de la Feria de Ciencias, Arte y Tecnología 2018.

A continuación emitimos el video con la entrevista del noticiero central de Cable Imagen, "Semanario 5" que se emite por el canal winifredense todos los martes a partir de las 21:00 hs.

Tras participar en las instancias zonales de Feria de Ciencias, Arte y Tecnología 2018, 177 trabajos de docentes y alumnos de la provincia formarán parte de la etapa provincial, que se desarrollará entre los días 25 y 27 de septiembre en la ciudad de Santa Rosa, con una exposición abierta a toda la comunidad en los Colegios Juan Ricardo Nervi y Provincia de La Pampa.

Para conocer más información acerca de cada uno de los proyectos, temáticas abordadas y localidades involucradas, se puede acceder al micro sitio de Actividades Científicas y Tecnológicas del Ministerio de Educación de La Pampa.

En cada una de las instancias zonales los estudiantes se mostraron muy contentos y orgullosos al compartir los trabajos realizados al interior de las aulas, con propuestas que visibilizaron problemáticas e inquietudes que surgen cotidianamente, y que se transformaron en proyectos de investigación, con objetivos, fundamentación y resultados favorables. A su vez, directivos y docentes de La Pampa demostraron la importancia de estos espacios de intercambio, al considerar que la Feria de Ciencias es una instancia de aprendizaje para la vida, donde se construyen mejores niveles de igualdad y justicia. La presentación de todos los trabajos implicó la ejecución de proyectos en las aulas y la vinculación permanente entre docentes y estudiantes con los sucesos que se plasman en la realidad.

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