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Foto del escritorWinifreda

Proyecto de Winifreda y Eduardo Castex resultó ganador de certamen


PROGRAMA “APRENDER A GOBERNAR 2017”

Los días 10 y 11 de octubre de 2017 se realizó en la ciudad de Santa Rosa el Programa “Aprender a Gobernar 2017”, donde el Instituto Privado “Cristo Redentor” de nuestra localidad participó con 4 proyectos y con 1 proyecto en conjunto con el Colegio Secundario “Lic. Hugo Peinetti” de la localidad de Edo. Castex.

Los proyectos presentados fueron:

“La recreación en la tercera edad”: La vejez es un proceso de cambios determinados por factores anatómicos, psicológicos y sociales; producto del paso del tiempo donde se originan nuevos temores, inquietudes, hasta angustias. En esta etapa, la comunicación cumple un papel importante y la realización de actividades recreativas se suma como una buena oportunidad para desarrollar y estimular funciones que se van perdiendo en esta fase. Asimismo, es relevante en esta fase de la vida, la creación de un espacio socio comunitario seguro donde podrán socializar y expresarse libremente con su grupo etario. Autoras: Morena Sacco y Brenda Torres. Docente asesora: Prof. Adriana Calderón Pacheco.

“Crecer feliz”: Los juegos resultan una excelente herramienta de entretenimiento, pero además, son el puente que une la diversión con el aprendizaje. El niño a través del juego, experimenta sensaciones, experiencias y realidades diferentes a las habituales. Por otro lado en el caso de los niños y adolescentes, la merienda es doblemente importante. En el caso de los infantes, ello se debe a que el aparato digestivo no está todavía lo suficientemente listo como para pasar muchas horas sin comer. Autoras: Luana Rercher y Jaqueline Breit. Docente asesora: Prof. Cecilia Chaves.

“Centro de Integración Juvenil”: La Organización Mundial de la Salud considera la adolescencia como un periodo del desarrollo biológico, psicológico, sexual y social comprendido entre los 10 y 19 años, inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. En esta etapa, la integración cumple un papel importante y, por ello, es una buena oportunidad brindar un espacio dedicado a la realización de actividades recreativas, desarrollando y estimulando funciones que son necesarias en esta fase, como también es importante la creación de un espacio seguro donde podrán socializar, expresarse libremente y divertirse de una manera sana. Desde nuestro lugar y de acuerdo con esta oportunidad, no solo queremos brindar un espacio de recreación, si no también incentivar la solidaridad y la participación ciudadana, al igual que brindarles información sobre los cambios propios de la adolescencia. Autoras: Gimena Jouli y Celina Millaleo. Docente asesora: Prof. Cecilia Chaves.

“Una plaza para mi barrio”: utilizar un espacio público dentro de la localidad, para el esparcimiento y recreación de la población de alrededores. Autoras: Valentina Ruiz y Camila Platner. Docente asesor: Prof. Marcos Ponce.

“Banco de pelucas oncológicas”: trata de adquirir el financiamiento para un “Mueble y probador con todos los instrumentales necesarios” para guardar pelucas oncológicas, mantenerlas en un lugar adecuado, las que serán cedidas en calidad de préstamo Asociación “Soles” de Eduardo Castex a todas las personas con cáncer que así lo requieran. Proyecto en conjunto con el Colegio Secundario “Lic. H. Peinetti” de Edo. Castex. Autoras: Yael Villafañe y Dana Bulinger. Docentes asesoras: Prof. Sara Molina y Prof. Cecilia Chaves.

Este último proyecto resultó ganador del certamen en la presente edición 2017, el cual recibirá el financiamiento para la concreción del mismo.

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